KEBUMEN — Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Ma’arif Nahdlatul Ulama (UMNU) Kebumen memperkuat arah pengembangan institusi dengan menggandeng mitra eksternal. Forum ini menjadi ruang diskusi untuk menyinkronkan standar akademik dengan realitas di lapangan, khususnya dalam mencetak tenaga pendidik yang adaptif.
Fokus Link and Match: Menyesuaikan Kurikulum dengan Dunia Kerja
Keterlibatan stakeholder eksternal menjadi poin kunci dalam pertemuan ini. Pihak fakultas memandang bahwa masukan dari pengguna lulusan sangat krusial agar terjadi keterhubungan atau link and match yang kuat antara kurikulum kampus dan kebutuhan industri pendidikan saat ini.
Berbagai masukan yang muncul dalam forum tersebut meliputi penguatan karakter calon guru, peningkatan kompetensi profesional, hingga pengembangan kurikulum berbasis kebutuhan industri. Para peserta menekankan pentingnya kemampuan berpikir kritis, kreatif, komunikatif, dan kolaboratif bagi para mahasiswa.
Dekan FKIP UMNU Kebumen, Dr. Alek Andika, menjelaskan bahwa rancangan awal visi-misi sebenarnya telah disusun bersama para ketua program studi. Namun, validasi dari pihak luar diperlukan untuk menyempurnakan arah kebijakan fakultas ke depan.
“Kami mengundang para stakeholder untuk memberikan masukan agar terjadi kesesuaian antara kompetensi lulusan dengan kebutuhan pengguna di lapangan,” ujar Alek.
Visi-Misi Sebagai Kompas Strategis Pengembangan Fakultas
Penyusunan visi dan misi kali ini tidak sekadar dipandang sebagai pemenuhan syarat administratif. Alek menegaskan bahwa dokumen tersebut akan menjadi fondasi utama dalam menentukan setiap kebijakan yang diambil oleh fakultas, termasuk dalam menghadapi persaingan global.
“Hari ini FKIP UMNU Kebumen melaksanakan perumusan visi misi dan tinjauan kurikulum. Ini hal yang sangat fundamental dalam menentukan arah pengembangan fakultas ke depan,” ungkapnya.
Ia juga menambahkan bahwa selain untuk keperluan akreditasi, visi dan misi berfungsi sebagai kompas dalam menjawab tantangan pendidikan masa depan yang kian kompleks. Pihak kampus berkomitmen menyiapkan sumber daya manusia yang mampu bersaing menuju Indonesia Emas 2045.
“Harapannya, dengan masukan yang beragam ini, kita bisa menyiapkan SDM pendidik yang profesional dan mampu menghadapi tantangan Indonesia Emas 2045 maupun persaingan global,” tegas Alek.
Dukungan Bahasa Inggris untuk Pelaku Wisata Geopark Kebumen
Di luar urusan kurikulum internal, FKIP UMNU Kebumen juga memperluas kontribusinya pada sektor pariwisata daerah. Fakultas ini aktif mendukung pengembangan Kebumen UNESCO Global Geopark melalui program pengabdian masyarakat yang menyasar warga lokal.
Bentuk kontribusi tersebut berupa pelatihan bahasa Inggris dasar bagi para pelaku wisata. Sasaran program ini mencakup pemilik warung, pengelola penginapan, hingga penyedia jasa transportasi di kawasan Geopark. Langkah ini diambil untuk meningkatkan kualitas layanan terhadap wisatawan mancanegara yang berkunjung ke Kebumen.
Saat ini, FKIP UMNU Kebumen mengelola empat program studi strategis, yakni:
- Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD)
- Pendidikan Bahasa Indonesia
- Pendidikan Bahasa Inggris
- Pendidikan Olahraga
Melalui perumusan visi-misi yang partisipatif dan program pengabdian yang nyata, fakultas berharap dapat terus mencetak generasi pendidik yang unggul, berkarakter, dan siap menjawab tantangan zaman.
